БАННЕРЫ:

Кирсанов Виктор Николаевич

Родился 11 марта 1962 года в селе Филькино, Серовского района, Свердловской области. В 1993 году окончил Московский автомобилестроительный институт (МАСИ). С сентября 1999 года член общественной организации "Новейшая политология". В феврале 2000 года принят в состав "Международного союза славянских журналистов. С 22 мая 2002 года Действительный член Академии военно-исторических наук. С 28 октября 2003 года Действительный член Академии исторических наук. В декабре 2013 года стал Призёром Всероссийского открытого конкурса "Какие идеологии нужны России?", организованного Информационно-аналитическим журналом «Политическое образование»

По окончании института, в том же году, поступил в аспирантуру родного института на кафедру философии. Спустя год, был вынужден уйти из аспирантуры из-за несогласия с политикой кафедры философии, направленной на навязывание мне темы кандидатской диссертации связанной с апологетикой капиталистических преобразований в стране, поскольку ещё до поступления в аспирантуру мной была проделана большая работа по анализу свёртывания строительства социализма в стране, и я уже был твёрдым противником капитализма. Плодом моих усилий явилась книга ""Реставрация" капитализма в России. Истоки и причины", вышедшая в свет в апреле 1993 года, в которой показана несостоятельность отечественных ученых обществоведов в лице Л.Абалкина, Н.Петракова, П.Бунича, Г.Попова, А.Кивы, С.Шаталина, А.Ципко и многих других сторонников капитализма обвиняющих социализм в неспособности к саморазвитию, отрицающих возможность и необходимость социалистических (коммунистических) преобразований в обществе, видящих в капитализме столбовую дорогу к процветанию и благосостоянию общества.
В марте 1999 года вышло второе, переработанное и дополненное, издание книги ""Реставрация" капитализма в России. Истоки и причины".
Оставив аспирантуру продолжил изучение вопросов связанных с происхождением человека и общества (кстати сказать, и пришёл-то я в аспирантуру с желанием защитить диссертацию по теме "Генезис труда, сознания и языка"). Насколько мне удалось расширить границы знания человечества в области антропо-социогенеза судить читателю по прочтению моей книги "Краткий курс истории антропогенеза, или Сущность и происхождение труда, сознания и языка" вышедшей в свет в августе 1999 года.
В августе 2004 года издал свою третью книгу "Новейшая политология".

Оглавление

Предисловие к первому изданию
Предисловие ко второму изданию
> Часть 1. Нищета философии
Много философов - мало философии
О личности вообще и о культе личности в частности</TD>
От критики к ревизионизму
Ложь и правда о начале Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.
Капитализм, общечеловеческие ценности и социализм
Часть 2. К критике политической экономии социализма
Политическая экономия как наука
Закон противоречия между новыми производительными силами и старыми производственными отношения
Закон стоимости
Основной экономический закон социализма
Закон распределения по труду
Рынок или план? План!

*   *   *

Монография

Краткий курс истории антропогенеза, или Сущность и происхождение труда, сознания и языка

Читать      /      Скачать в PDF

Москва. Издательство "Палея-Свет", 1999 г.

Аннотация

Вопреки установившемуся мнению в научной литературе ни труд, ни сознание, ни язык не являются родовым признаком человека. И труд, и сознание, и язык свойственны как человеку, так и другим животным. Об этом и о многом другом, связанном с генезисом человека, говорится в данной книге.

Оглавление

Предисловие
I. К критике происхождения трудовой теории антропогенеза
II. Сущность и происхождение труда
1. Отечественные учёные обществоведы против презинджантропа и других ископаемых приматов в борьбе за восстановление живого смысла суждений основоположников марксизма о природе и сущности человека
2. Проблема орудий труда вообще, найденных с останками ископаемых приматов в частности
3. Изменение формы предмета труда, собственного поведения, окружаюшей среды и собственной конституции животными в процессе трудовой деятельности
4. От труда к практике как основного отличия человека от других животных: под соусом марксизма
5. Критерий истины - практика объективно существующего материального мира, а не практика человека
6. Труд как вечное естественное условие жизнедеятельности живого организма, не зависимое от какой бы то формы жизни
7. Свойственность понятий "поведение" и "деятельность" как человеку, так и другим животным
8. К проблеме скачка
9. Труд как процесс расходования и потребления энергии
10. Связь обществоведения с естествознанием в вопросе о труде. Принципиальная ошибка Эйнштейна
III. Сущность и происхождение сознания и языка
1. Из истории познания сознания и языка отечественными учёными обществоведами
2. Сущность и происхождение сознания 2.1 Проявление человеческих представлений и психических функций - специфичных по мнению отечественных ученых обществоведов, для человека - в жизнедеятельности животных вообще
2.2 Краткие замечания относительно опережаюшего отражения перемещения центра тяжести эволюции
3. Сущность и происхождение языка,
3.1 Язык и социальность
3.2 Знак и сигнал как форма звукового (голосового) общения, используемые человеком и некоторыми другими животными для выражения своих мыслей
3.3 Первичность звука вообще, в форме членораздельных звуков у человека в частности, и вторичность жеста в генезисе языка вообще, в генезисе человеческого языка в частности
IV. Исходная форма общественного сознания
1. Неандерталец - субъект исходной формы общественного сознания
2. Изначальная несвойственность человеку фантастического, искаженного, извращенного, отражения окружающей действительности
3. Осознание человеком наличия в природе таинственных, сверхъестественных, чуждых сил, а также своего бессилия и зависимости от них.

*   *   *

Монография

Новейшая политология

Читать      /      Скачать в PDF

Москва. Издательство "Алгоритм", 2004 г.

Аннотация

Почти двадцать лет Россия движется по капиталистическому пути развития и с каждым годом жизнь абсолютного большинства россиян становится все хуже, и хуже. Повсеместно ширится и крепнет наступление капитала на, и без того хилое, политическое и социально-экономическое положение трудящихся. Выборы всех уровней, разве что за исключением президентских, однозначно показывают, что криминал открыто стремится к власти…
Почему это происходит? Как могло случиться, что самая богатая страна в мире влачит жалкое существование? В чем причина того, что верхи не «умея» руководить в угоду абсолютного большинства членов общества продолжают оставаться у власти? На эти и другие актуальные вопросы современности и призвана ответить “Новейшая политология”.
Издание рассчитано на специалистов в области политики, экономики, идеологии, философии и истории.

Оглавление

Предисловие

Часть 1. Мифы нашего времени

1. Детская боязнь “левизны” в коммунизме

2. Об интеллигенции в целом, о российской интеллигенции в частности

3. И.Чубайс в “поисках” себя

4. Не дадим украсть Победу

5. Открытая лекция в помощь ацюковским и ермиловым

6. Марксизм-ленинизм и теория относительности Эйнштейна

7. Не революция, а измена!

8. К вопросу об интеллигенции

9. Социалистическая революция: теория и практика смены общественно-экономической формации

10. Человек: животное, осуществляющее свою жизнедеятельность максимально сознательно – минимально инстинктивно

11. Ложь и правда о начале Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Часть 2. Анализ труда и рабочей силы через призму товара и стоимости

1. Из истории вопроса
2. Рабочая сила 2.1. Виды рабочей силы
2.2. Стоимость рабочей силы 2.2.1 Стоимость так называемой простой и так называемой сложной рабочей силы
2.2.2 Стоимость дневной рабочей силы
2.2.3 Стоимость рабочей силы как таковой 2.3. Потребление рабочей силы
2.4 Рабочая сила как товар 2.4.1 Рабочая сила и товар
2.4.2. Рабочая сила и стоимость товара
2.4.3 Рабочая сила и эквивалентность товаров
2.4.4 Рабочая сила и своеобразие товара 2.5 Рабочая сила и прибавочная стоимость 3. Труд 3.1 Бытие и стоимость труда
3.2 Мера стоимости труда
3.3 Труд и свободное время

*   *   *

Монография

Единороссы - новые народники, или Почему Ленин должен быть вынесен из Мавзолея

Читать      /      Скачать в PDF

Москва. Издательское содружество А. Богатых и Э. Ракитской, 2010 г.

Аннотация

Бурные 80-е и 90-е годы прошлого (ХХ) века сняли пелену с глаз российского народа. Понадобилось 83 года, чтобы пали чары марксизма, наложенные на россиян Плехановым, Лениным и другими – так называемыми «русскими учениками Маркса и Энгельса». Придя к власти в стране, используя коварство и обман, они насильственно нарушили естественно-исторический процесс развития российского общества. И когда не только теоретически, о чём говорили народники, но и практически стала очевидной несостоятельность марксизма в преобразовании российского общества – выяснилось, что за годы засилья марксизма российский народ чуть ли не превратился в манкурта.
Крах марксистской формационной теории вновь поставил россиян перед выбором дальнейшего пути развития. Современные поиски самоидентификации российского народа, русской идеи и т.д. – от разрыва связи времён, от потери преемственности поколений.
Предназначение этой книги – помочь читателю наладить связь времён, установить преемственность поколений.

Оглавление

От автора

Глава I. Наследство и наследники

1. Революция – творчество масс, а не одиночек
2. Наследство русских учителей
3. Отказ «русских учеников» от наследства русских учителей
4. От подмены основоположников народничества до подмены народнической теории

Глава II. Рождённые царизмом

1. Легальные марксисты
2. Легальные крестьянские и рабочие организации

Глава III. Спор о философско-исторической теории (схеме) Маркса о всеобщем пути, по которому роковым образом обречены идти все народы

1. Предыстория спора
2. Западники и Герцен
3. Плеханов, нить Ариадны и Бакунин
4. А был ли мальчик?
5. Мнение Маркса и Энгельса

Глава IV. Борьба «русских учеников» с крестьянством

1. Пролетаризация крестьян
2. «Русские ученики» против защиты крестьян от уничтожения
3. Одобрение и поддержка «русскими учениками» политики царского правительства Витте и Столыпина, направленной на уничтожение общины и крестьян
4. Искажение и подмена «русскими учениками» требований крестьян, выраженных в теории народников
5. Миф о мелком производителе и народниках как его защитниках
6. Лев Толстой – разбитое «русскими учениками» зеркало русской революции

Глава V. «Русские ученики» в поисках капитализма в России

1. Теоретические ошибки «русских учеников»
2. Практические ошибки «русских учеников»
   а) Так называемые «российская буржуазия» и «российский пролетариат»
   б) Отхожие промыслы
   в) Становление рабочего класса в России в качестве социальной организации
   г) Как Ленин увеличил численность городского населения

Глава VI. Роль и значение «русских учеников» в трёх русских революциях

1. «Русские ученики» в Первой Русской Революции (1905-1907 годы)
   а) «Русские ученики» против объединения революционных сил в борьбе с царизмом
   б) Негативное отношение Маркса, Энгельса, Каутского, Плеханова, Мартова и Ленина к крестьянской революции. Натравливание рабочих на крестьян
   в) «Русские ученики» в ногах буржуазии
2. «Русские ученики» во Второй Русской Революции (февраль 1917 года)
3. «Русские ученики» в Третьей Русской Революции (октябрь 1917 года)
   а) Вокруг Временного правительства
   б) «Апрельские тезисы» – личное мнение перезрелого марксиста - недозрелого народника
   в) Демонстрациятерапия для выздоравливающих от марксизма
   г) Военно-революционный комитет и II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов в истории «взятия» власти большевиками
   д) Большевистские игры с Учредительным собранием (Обещание в случае прихода к власти обеспечить Учредительное собрание и его успех. Отказ в открытии Учредительного собрания в установленный срок. Перевыборы депутатов Учредительного собрания с целью их большевизации)
   е) Разгон Учредительного собрания
   ё) Бегом! Назад к народничеству!
   ж) Несколько слов о Чаянове А.В.

Глава VII. Прерванная связь

Приложения

Приложение № 1. Стенограмма заседания Всероссийского Учредительного собрания (5-6 января 1918 года)
Приложение № 2. Таблица соответствия томов четвёртого издания Сочинений В.И. Ленина томам Полного собрания (пятого издания) его сочинений